Page 39 - Trí thức Phú Yên

Xuân
Khoa hoïc coâng ngheä vaø Giaùo duïc ẤT TỴ

Nhiều ứng dụng hiệu quả từ AI

Theo các chuyên gia AI không chỉ đơn thuần là
những công cụ hỗ trợ mà còn là động lực quan trọng
trong việc tái định hình vai trò của nhà quản lý, giáo
viên và học sinh trong môi trường làm việc, giáo dục
hiện đại.
TS Đặng Văn Lái, Hiệu trưởng Trường cao đẳng
Nghề Phú Yên, xác định: Vấn đề then chốt của các cơ
sở giáo dục nghề nghiệp là nâng cao chất lượng đào
tạo, đáp ứng nhu cầu vị trí việc làm của xã hội. Để làm MITC AI/PV/BT1) Ứng dụng AI đã và đang mang đến
tốt điều này, việc ứng dụng công nghệ, chuyển đổi nhiều sự thay đổi trong giáo dục nghề nghiệp. Trong ảnh,
số trong đào tạo là rất bứt thiết và không thể thiếu các giảng viên MITC tập huấn kỹ năng ứng dụng AI
vào công tác quản lý và giảng dạy. Ảnh: ĐÌNH PHÚ
trong giáo dục hiện đại. “Thời gian qua, nhà trường đã
từng bước ứng dụng AI trong hoạt động truyền thông, và được cá nhân hóa giúp học viên tiếp thu kiến thức
tuyển sinh, thông tin việc làm; xây dựng kho tài liệu phù hợp với năng lực và sở thích của mình…
số các môn học… Năm học này, nhà trường tiếp tục
đầu tư và mở rộng hệ thống học trực tuyến, cùng với Nhận thức được điều này, 5 năm trở lại đây MITC
các công cụ hỗ trợ học tập và giảng dạy bằng công đã có kế hoạch đầu tư cho công tác chuyển đổi số,
cụ AI, ứng dụng mạnh mẽ AI trong công tác quản lý, ứng dụng công nghệ vào công tác quản lý và giảng
đánh giá năng lực học sinh sinh viên…”, TS Lái nói. dạy trong nhà trường. TS Trần Kim Quyên cho biết
Với sự hỗ trợ của công nghệ, AI có thể ứng dụng thêm: Rõ nét và hiệu quả nhất là trong thời gian
đại dịch COVID-19 bùng phát và kéo dài cách đây
rất lớn vào các khâu trong quy trình đào tạo, quản lý, 4 năm, MITC đã nhanh chóng triển khai việc dạy và
giúp tiết kiệm nhân lực, tài chính và nâng cao hiệu học trên môi trường trực tuyến thông qua các công
quả làm việc.
cụ hỗ trợ như: Phần mềm MS Team, Google Meet,
AI có thể giúp cá nhân hóa quá trình học tập một Zoom, kết hợp với các công cụ tích cực hóa người
cách hiệu quả. AI hỗ trợ thực hành ảo và mô phỏng học: Mentimeter, Kahoot, Quizizz… trên 50% các môn
trong các môn thực hành. AI giúp tự động hóa các công học, nội dung lý thuyết phù hợp trên môi trường trực
việc quản lý và giảng dạy. AI làm trợ lý ảo và chatbot tuyến. Nhà trường đầu tư hạ tầng cơ sở vật chất, hệ
hỗ trợ cho người dạy và học viên. AI có thể thu thập, thống mạng, thư viện và học liệu số, ứng dụng mã
hệ thống và phân tích dữ liệu từ quá trình học tập… nguồn mở triển khai phần mềm thư viện VietBilio
MITC phát triển ứng dụng AI trong quản lý, nhằm cải tiến việc quản lý, các bài giảng, giáo trình
đào tạo đều ở dạng file điện tử.
Theo TS Trần Kim Quyên, Hiệu trưởng MITC, những Trong công tác truyền thông, MITC cũng ứng dụng
lợi ích của của việc ứng dụng AI trong giáo dục nghề tối đa các nền tảng mạng xã hội, sử dụng công nghệ
nghiệp là rất lớn. Có thể kể đến như: Tăng cường khả và hệ thống các website phong phú (13 website). Đặc
năng tiếp cận, AI giúp học viên từ mọi nơi có thể tham biệt, trang web sanvieclammitc.vn, ứng dụng mạnh
gia các khóa học nghề thông qua các nền tảng trực mẽ các công cụ AI đã và đang phát huy tác dụng rất
tuyến. Nhờ đó, giáo dục nghề nghiệp không còn bị tốt. Sanvieclammitc cho phép người lao động có thể
giới hạn bởi không gian và thời gian. Nâng cao chất tìm việc, tự động tạo CV trên cơ sở thông tin cung
lượng giảng dạy, công cụ AI giúp giảng viên hiểu rõ cấp, tìm hiểu về các công ty và tương tác với các nhà
hơn về năng lực của từng học viên, từ đó có phương tuyển dụng. Bên cạnh đó, với ứng dụng hướng nghiệp
pháp giảng dạy hiệu quả hơn. Phát triển kỹ năng thực MITC AI, người học nhận được tư vấn trực tiếp, theo
tế, AI có thể tạo ra môi trường học tập mô phỏng thực kiểu hỏi đáp, giúp cung cấp thông tin cụ thể. Dựa trên
tế, giúp học viên dễ dàng áp dụng kiến thức vào thực thông tin cá nhân mà học sinh cung cấp như sở thích,
tiễn, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp. Tăng tính linh kỹ năng, khả năng và mục tiêu, MITC AI sẽ phân tích,
hoạt và cá nhân hóa, AI giúp lộ trình học tập linh hoạt đánh giá và đưa ra gợi ý về ngành nghề phù hợp 

Số 25 tháng 12/2024 37